Esse tema é como a questão dos blogs e do papel: parece inesgotável. Ano passado cometi a insanidade de aceitar o convite para corrigir as redações do ENEM. Foram 4.000 em três semanas. Resguardados os aspectos regionais, foi como se você tivesse que assistir a um filme que odeia 4.000 vezes. Com raríssimas exceções; graças àqueles que tiveram a coragem de ousar, de serem criativos, de saberem dominar a língua escrita, o resto foi uma lástima. Havia candidatos que não conseguiam estruturar uma frase sequer. Outros não identificavam o tema; e os que tinham uma noção do que é dissertação, escreviam o óbvio da pior maneira possível: clichês e mais clichês, frases mal elaboradas: apenas tangenciavam o tema de forma repetitiva e superficial. Fiquei quase um mês em estado de choque, deprimida e impotente. E olhe que trabalho também em escola pública, educação de jovens e adultos. Não deveria me surpreender tanto! Acho que os guias gramaticais só valem mesmo para quem já escreve bem!
Autor: Desconhecido.
Abril 3, 2009 às 12:17 am |
Bom,
Não sei nem o que falar em relação a essa situação, infelizmente nosso pais não esta afim de investir em educação, e quanto a isso fazer o que né?
O jeito é esperar eles acordarem para o caos que se alastra no país e tomarem posição do tipo urgente, pois o caso é realmente deplorável e sem esquecer também do comprometimento por parte dos professores que também são personagens importantíssimos neste processo.
Abril 3, 2009 às 12:25 am |
Espera não menina! Faz isso não. Esperar não é saber. Parafraseando Geraldo Vandré, quem sabe faz a hora/não espera acontecer/vem vamos embora… Vem? Abraços,
Luciano.
Abril 3, 2009 às 12:25 am |
Infelizmente essa é a realidade, alunos de Ensino Médio que mal conseguem elaborar uma frase. Acredito eu que a qualidade de ensino do nosso pais tem caído bastante, e não atribuo tal situação somente as escolas e professores, mas também aos próprios alunos, por falta de interesse, falta de leitura, falta de estudo. Que há falhas nas instituições de ensino, principalmente se falando de instituição publica, isso é verdade, mas não acredito que seja somente a escola e professores culpados por tal resultado.
Abril 3, 2009 às 12:36 am |
Em uma pesquisa realizada pela Unesco professores foram ouvidos sobre os fatores que influenciam o aprendizado dos alunos… os resultados foram hilários! Dá uma “olhadinha” na “Vejinha” do dia 09 de Julho/ 2008. Leia o artigo do Gustavo Ioschpe e dê muita risada ou chore. Abraços,
Luciano.
Abril 3, 2009 às 12:56 am |
Muito tem sido feito pela educação em nosso país, mas uma longa jornada ainda há para se percorrer, não só pelos profissionais da educação, mas também pelos alunos e pela sociedade de forma geral, pois enquanto a educação não for encarada com seriedade por estes segmentos não avançaremos.
Abril 5, 2009 às 2:07 pm |
Os resultados desta avaliação, de parte do sistema nacional de ensino, são indicadores e delatores que apontam e reunem provas contra os próprios criadores destes disparates que aparentam ser do outro (do aluno), quando na verdade, são de certa forma, do sistema…
Abril 5, 2009 às 8:25 pm |
Infelizmente essa é a realidade do Ensino Medio, com alunos sem competencia e habilidades minimas no processo de ensino aprendizado, a pessima dinamica desde os Anos Iniciais auxiliam neste resultado vergonhoso.
Abril 5, 2009 às 8:34 pm |
Infelismente a educação é um mal que afeta alunos, pais, sociedade, professores… A falta de recursos e de preparação dos professores. A educação está longe de ser um problema solucionado, pois o problema vai muito mais além do que os resultados de provas para testar conhecimentos como ENEM, é um problema que tem que ser tratado pela base, capacitação dos professores é um recurso indispensável para melhoria do ensino em geral.
Abril 15, 2009 às 10:19 pm |
A realidade é chocante mesmo, mas vamos a lutar um dia esse país melhora.
Abril 15, 2009 às 11:28 pm |
A professora clichê. O ENEM não inventou a redação como forma de avaliação. Não fica claro do que ela reclama. Se da redação no ENEM, ou do ENEM utilizando redação, ou reclama do ENEM, ou reclama do aluno que se habilitou a fazer o ENEM, ou se reclama de se oferecer para trabalhar voluntariamente e depois se arrepende, ou se reclama de ser professora e ter que suportar a expressão na forma da escrita (redação), de alunos, para os quais ela também, não consegue transmitir as regras básicas de construção de texto. Já imaginou esta professora em estado de choque, deprimida e impotente, durante quase um mes, dando aula em escola pública para jovens e adultos? Mais um clichê: coitados destes alunos! Mais um clichê: professora me diga onde voce está, para que eu não possa estar no mesmo lugar.
Abril 16, 2009 às 12:03 am |
Segundo o meu amigo “Osvaldo ” a professora CLICHE até não parece que é uma educadora, não conhece uma realidade nas escolas públicas, onde os alunos não se sentem atraídos para estudarem, a pretensão de ensinar tudo em tão pouco tempo, é o que resulta num ensino superficial, em que não se aprende é nada.
Abril 16, 2009 às 12:05 am |
O ensino público a tempo vem sofrendo de “ruim sem tu, pior sem tu”.Sempre o governo leva a culpa.Percebe-se muita depressão e pouca ação. E a depredação vai tomando conta.O jeito é afiar as garras e entrar nessa luta para que seja mudado esse modelinho básico antigo.
Abril 16, 2009 às 2:57 pm |
É, isso e uma questão muito delicada por que acontece mesmo…não tem jeito, mais o problema não esta no exame mais sim nas escolas públicas acredito eu que generalizar o certame não é uma atitude certa pois as deficiências dos alunado brasileiro vai além de uma má interpretação de texto no ENEM.
Temos que analisar mesmo esse tipo de questão mais observarmos as raizes e origens das coisas.
Em relação ao escritor desse breve texto, ele acha que esta em que mundo??? em que país??? ele precisa e de um psiquiatra se assustar com isso?? fala serio!!!
Abril 17, 2009 às 2:54 pm |
No texto de Gustavo Loschpe fala muito dos pais, professores e escola. De quem é a culpa se hoje os professores não tem autoridade dentro da sala de aula, e a maioria dos alunos não querem nada. São tantas culpas e ninguém conseguiu chegar ao maior problema. Criticar é fácil o difícil é concertar são tantas coisas a serem feitas
Maio 2, 2009 às 7:10 am |
ENEM já está dizendo que é um exame, então ao meu ver tem que está preparado para tudo.
Como a educação hoje no Brasil não é realmente uma das melhores mas também não das piores, não seria muito dificil não encontrar erros dos tipos tão barbaros. Mais também como se trata de um exame nacional do ensino médio e dele soma-se uma nota na entrada de um edificil de concreto que é uma universidade deveriamos encontrar uma disputa de guias gramaticais.
Mais precisamos ver que tanto educação gramatical como social estão precisando de grandes ajustes no nosso pais.
Maio 6, 2009 às 11:14 pm |
Em primeiro lugar, a educação básica no Brasil não tem ainda a capacidade de formar completamente os alunos para o domínio da leitura, da escrita, e do cálculo. Isso reflete no ensino médio, porque os alunos saem da educação básica e passam pelo ensino médio e acabam sendo desprerados para enfrentar situações como provas de vestibular, concurso e o ENEM. Num segundo momento, a má formação dos alunos não é somente culpa dos alunos. A formação dos professores e a atenção da escola para estas questões ajudam a melhorar o ensino no Brasil, se as ações, muitas vezes planejadas para mudar a realidade vergonhosa da educação brasileira, saírem do papel e forem realmente executadas, talvez não seria uma insanidade aceitar o convite para corrigir as redações do ENEM ou vestibular.
Maio 6, 2009 às 11:27 pm |
Infelizmente a educação sem investimento é um mal que afeta alunos e professores isso é uma questão muito delicada, pois é a realidade de nossos alunos de escola pública, vejo ainda que muitos professor só dar aula em escola pública porque ganha mais ou porque pode faltar o dia que bem entende, pois não tem um coordenador que acredita na educação para lhe dar falta, por isso que o ensino público esta este descaso completo: é aluno com baixo rendimento e se dando mal em redações como a do enem.
Junho 11, 2009 às 12:26 am |
Este depoimento traduz o perfil do professor que na verdade não nasceu para ser professor. Não acredita na educação pública, cruza os braços diante das necessidades, na superação humana então… Ele bem que podia escolher outra profissão!
O ENEM é uma prova que prova que os alunos estão mal preparados, e a culpa não e só dos professores, alunos, Estado, família. Na verdade é de todo mundo. É uma questão crítica reflexiva, nós colocamos nossos representantes políticos no poder, e não fazemos nada também para mudar esse cenário..
Junho 16, 2009 às 11:49 am |
Questão crítica o quê? Rsrsrsrs. Abração,
Luciano.
Junho 11, 2009 às 12:27 am |
Este depoimento traduz o perfil do professor que na verdade não nasceu para ser professor. Não acredita na educação pública, cruza os braços diante das necessidades, na superação humana então… Ele bem que podia escolher outra profissão!
O ENEM é uma prova que prova que os alunos estão mal preparados, e a culpa não e só dos professores, alunos, Estado, família. Na verdade é de todo mundo. É uma questão crítica reflexiva, nós colocamos nossos representantes políticos no poder, e não fazemos nada também para mudar esse cenário..